年鉴&其他场景-集体表演

寻找一种有趣的方式度过您的冬天?加入ClubTLT进行他们即将进行的制作! 

对13-19岁的学生开放

排练
1月15日至2月22日
周二周三& Friday
4:00 pm-6:00pm
(并非所有的学生都会参加每次彩排,而导演将解决冲突)

性能表现
二月23,2019在7:30 pm

参加费
$ 100.00
(提供一些财政支持)

点击这里注册

学生将从事《年鉴》,一部戏剧和其他许多场景/单语的工作。本课程的目的是让高中生参加学校项目之间的戏剧节目。

年鉴简介
旨在抵制不断涌现的有关青年的消极故事充斥当今媒体, 年鉴 是一部关于每所学校都存在的幽默,决心和关怀的正面戏剧。 Susan和Beth寻求Jack和Eric的帮助来搬走刚到货的热销印刷年鉴。 在加载之间,它们停下来浏览年鉴页面,回想起有关年度亮点的闪回场景。 他们分享了黛比的故事,黛比认为她只被要求参加舞蹈是因为她触摸了她的“幸运储物柜”。 苏珊(Susan)讲述了学校的新生卡西(Cathy)如何克服了自己对走“乔克街区(Jock Block)”的恐惧,尽管她梦night以求。  蒂姆(Tim)激动地将获胜的镜头称为“篮球冠军”。 可悲的是,当他们看到Leslie的纪念页时,他们也意识到了自己的脆弱性,Leslie在学年开始时不幸死于车祸。 每个小插图都在一群学生的帮助下变得栩栩如生,这些学生在整个剧中都停留在舞台上。 尽管许多剧本允许您通过删除场景来“自定义”它们,但该剧本还为您提供了难得的机会来创建和添加自己的作品,从而使其个性化 年鉴 for your own school.  Whether you use 年鉴作为“治疗游戏”或只是为了娱乐,您的演员和观众都将因其对青少年的积极信息而壮成长,并对未来充满希望。

 

 

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